- 教师姓名:夏金迪
- 所属院系:材料工程系
- 个人简介: 夏金迪,全国ITAT教育工程“先进工作者”, 全国大学生无损检测(超声)技能大赛 “优秀指导教师”, 全国微电影作品评比大赛“全国优秀指导教师”,葫芦岛市群众性经济技术工作先进个人。多次评为学院“先进教育工作者”“优秀工会干部”“先进...
《焊接生产基础》课程简介 一、课程特点 《船舶焊接生产基础》是高职院校船舶工程技术专业、理化测试与质检技术专业非常重要的专业课程,同时也可供从事焊接工作的工程技术人员学习的一门课程。 二、教学目标 1.知识目标: 1)掌握金属材料的力学性能和热处理方式,及掌握船用材料牌号表示方法; 2)掌握焊接基础知识; 3)掌握焊接实际操作的实践内容; 4)掌握焊接缺陷存在的原因。 2. 技能目标: 1)培养学生根据船用材料合理选择热处理方式的能力; 2)培养学生做好对焊接结构产生的应力和变形进行预防措施和改善措施的能力; 3)培养学生能够针对不同船用材料和船体结构进行焊接工艺的制定和焊接实际操作的能力; 4)培养学生运用无损探伤的方式对焊缝金属进行无损检验的能力。 3.社会能力目标: 1)培养学生具有尊重科学、崇尚实践、细致认真、敬业精神的能力; 2)提高学生的质量意识、安全意识; 3)培养学生的团队合作精神和职场交流能力; 4)培养学生具有自我控制与管理能力 三、教学内容覆盖面 本课程从现代高职人才培养目标出发,注重教学内容的实用性。培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德。特别是结合船舶焊接技术岗位和焊接质量检验岗位的特点,贴近生产实际组织教学内容,以达到使学生掌握焊接生产基础的基本知识和基本技能的目的。通过本课程的学习,熟悉金属材料的相关基础知识,掌握热处理的基本原理和工艺,使学生了解常用焊接方法及焊接工艺,在实践操作中运用船舶焊接结构工艺等理论知识获得优质焊缝,和如何检验焊缝质量。达到使学生在初步掌握焊接专业基本知识的同时,掌握基本操作技能的目的,为后续课程的学习及形成综合职业能力打下必要的基础。 四、教学方法及组织形式 1.教学方法:讲授法、讨论法、直观演示法、练习法 2.组织形式:“线上线下混合式”教学 以学生为主体,从培养学生素质、知识和能力为一体的角度,开展“线上线下混合式”教学。线上教学分为学生自学为主的线上自主学习和教师授课为主的线上课堂教学部分,线下教学包括课堂面授和课后实验室开放两个部分,线下教学和线上教学交叉使用,充分利用了信息技术的优势。 五、授课对象 高职船舶工程技术专业和理化测试与质检技术专业二年级专科学生。 六、教材与参考资料 李莉主编,《船用材料与焊接工艺》,哈尔滨工程大学出版社,2012 邓洪军主编,《船舶焊接工艺》,人民日报出版社,2005 路宝学主编,《焊接实训》,机械工业出版社,2014